"Mostr@ 2025" - 6 e 7 de maio 2025
No âmbito da Educação para a Cidadania, os alunos do Ensino Secundário dos Cursos Científico-Humanísticos e Cursos Profissionais dinamizaram uma exposição, onde deram a conhecer os trabalhos desenvolvidos ao longo do ano letivo.
A exposição reuniu cartazes, maquetas, vídeos, textos de opinião, ilustrações e outras produções criativas sobre temas como os Direitos Humanos, a Igualdade de Género, a Educação Ambiental, entre outros. Cada trabalho refletiu o envolvimento, a reflexão e a vontade dos alunos em contribuir para uma sociedade mais justa, consciente e participativa.
A atividade contou com a visita de várias turmas e professores gerando momentos de partilha e diálogo. Foi uma excelente oportunidade para dar visibilidade à voz dos alunos e ao seu papel enquanto cidadãos ativos.
Professoras Ana Cristina Moreira (Grupo 410), Helena Costa (Grupo 330) e Carina Meneses (Grupo 550)
 |
|---|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Projetos de Cidadania e Desenvolvimento
2024/2025
5ºAno
Dia Internacional dos Direitos Humanos
6ºAno
Consumo sustentável
Turma 10ºA2
"Igualdade de Género"
Turma 10ºA3, 10ºE1 e F2
"Violência no namoro"
Vídeo: "O Amor sem máscara"
E-Book: "O que é o Amor"
Turmas 2ºR e 11ºF1
Turmas 11ºA1, 11ºA2 e 11ºF1
"Problemas Ambientais no Concelho de Santo Tirso"
Turma 11ºA3
"Proteção Animal"
Vídeo: Proteção Animal
Turma 3ºQ - Aluno Afonso Coelho
Site educativo: Sustentabilidade e Tecnologia
Visita de estudo ao Parque Nacional Peneda do Gerês - 28 de março 2025
Explorar a Natureza, Promover a Cidadania
No âmbito do Projeto de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 11.º ano do Ensino Regular e do 2.º ano do Ensino Profissional participaram numa atividade marcante: a realização do percurso pedestre “Trilho da Águia do Sarilhão”, complementada com a prática de Desportos de Aventura. Esta iniciativa, integrada nos domínios da Educação Ambiental, Saúde e Bem-estar Animal, proporcionou momentos de contacto direto com a natureza e de reflexão sobre o impacto das nossas ações no meio ambiente e nos seres vivos que dele fazem parte.
Ao longo do trilho, os alunos aplicaram técnicas de orientação e seguiram regras fundamentais de preservação ambiental, demonstrando respeito pelo espaço natural e pelos animais que nele habitam. Esta experiência permitiu ainda compreender os fatores de saúde e risco associados à atividade física ao ar livre, destacando a importância da segurança e da preparação na prática desportiva.
Além do desafio físico, a atividade promoveu a entreajuda, o espírito de grupo e o bem-estar coletivo, reforçando valores de solidariedade e responsabilidade. Foi, sem dúvida, uma oportunidade para crescer como cidadãos conscientes e ativos, que reconhecem o valor da natureza e o papel que cada um tem na sua preservação.
Professoras Ana Cristina Moreira (Grupo 410), Helena Costa (Grupo 330), Rui Fonseca (Grupo 620)
Dia da Cidadania Ativa - 11 de março 2025
No dia 11 de Março de 2025, no âmbito do seu Projeto de Cidadania e Desenvolvimento, a turma do 3ºIT, Curso Profissional de Técnico(a) Administrativo(a) e Técnico(a) de Termalismo, dinamizou o "Dia da Cidadania Ativa".
A turma organizou um ciclo de palestras abordando as temáticas de Empreendedorismo e o Mundo do Trabalho; Igualdade de Género e Saúde e Bem-Estar. Estiveram presentes os oradores convidados Dra. Beatriz Silva da JAP (Junior Achievement Portugal), Dra. Ana Sampaio (Termas Caldas da Saúde) e Dra. Rita Oliveira APAV (Associação Portuguesa de Apoio à Vítima.
Foi um dia de partilha de saberes e crescimento na formação de melhores jovens e adultos do amanhã.
Professoras Elisabete Silva (Grupo 620), Helena Costa (Grupo 330) e Júlia Freitas (530)
Sessões de sensibilização - 21 de fevereiro 2025
No dia 21 de fevereiro de 2025, no auditório da Escola Secundária de Tomaz Pelayo, os alunos do 10º e do 11º anos dos Cursos Científico-Humanísticos foram convidados a "conversar" com a Dra. Rita Oliveira da APAV (Associação Portuguesa de Apoio à Vítima) sobre a violência no namoro.
Esta atividade realizou-se no âmbito do Projeto de Cidadania e Desenvolvimento, aprofundando-se o domínio "Igualdade de Género".
Foi um momento de esclarecimento de dúvidas e alargamento de perspetivas, no sentido de se promover um mundo de maior justiça, oportunidade e igualdade.
Professoras Ana Cristina Moreira (Grupo 410), Helena Costa (Grupo 330) e Carina Meneses (Grupo 550)
Exposição na Biblioteca, 10 Dez. 2024
“INTERCULTURALIDADE NA TOMAZ”
Os alunos do 8º ano da Escola Secundária Tomaz Pelayo apresentaram o resultado de vários projetos-trabalhos dedicados ao tema da Interculturalidade na Tomaz.
Estas iniciativas, realizadas no âmbito da disciplina Cidadania e Desenvolvimento, têm como objetivo promover a aceitação da diversidade cultural e fortalecer o espírito de inclusão na comunidade escolar. Neste contexto, os alunos exploraram as tradições, a língua, a religião, a gastronomia e a história de diferentes países representados na escola. Cada aluno construiu um mapa no qual inseriu as diversas origens geográficas dos produtos alimentares, entre outros. Finalmente foi colocado um mapa-múndi à disposição dos alunos, no qual cada aluno inseriu o respetivo produto por si trabalhado a fim de evidenciar as origens dos inúmeros produtos que a expansão europeia globalizou nos séculos XV e XVI.
A apresentação dos trabalhos culminou com uma exposição na Biblioteca da Escola no final do primeiro período. Com esta iniciativa pretende-se preparar os alunos para uma cidadania global, baseada no respeito e na valorização da diversidade cultural e dos costumes.
Professora Lúcia Fernandes (Grupo 400)
Projeto de Cidadania e Desenvolvimento do 12.ºE1
A turma 12E1 do Curso Científico-Humanístico de Ciências Socioeconómicas (CS-Economia C), atualmente a participar no programa “A Empresa”, promovido pela Junior Achievement Portugal, foi organizada em quatro grupos de trabalho. Desses quatro, duas equipas — Data Limite e Solarbus — foram convidadas a integrar a segunda edição do Programa de Inov(Ação) Social, uma iniciativa da mesma organização, em parceria com a Universidade Católica-Lisboa e a Fundação Santander.
Este programa tem como principal desígnio reforçar o compromisso da Fundação Santander com a criação de um impacto positivo nas comunidades. Considera-se, assim, fundamental fomentar nos jovens o desenvolvimento de competências que lhes permitam conceber soluções sustentáveis para os desafios sociais e ambientais mais prementes da atualidade. Tal esforço visa, simultaneamente, a preservação dos recursos naturais e da qualidade de vida das gerações futuras, promovendo uma maior literacia em torno dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, do Empreendedorismo com Impacto e da Inovação Social.
Professora Isabel Silva (Grupo 430)